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El salón Ángel Herrera rebosaba de gozo entre felicitaciones pascuales, sonrisas y reencuentros. Los institutos de vida consagrada se daban cita para emprender la XXXVII semana nacional de vida religiosa.
El 26 por la mañana tuvieron lugar en las dos sedes el foro con Enzo Bianchi y el panel con M. Pilar Pisonero (abadesa del monasterio cisterciense de Tulebras) y Ellen Hess, superiora general de la Fraternidad Misionera del Verbum Dei.
Como cronista, también soy testigo de lo que va aconteciendo en esta XXXVII semana de los institutos de Vida Consagrada, y doy fe al de que este tiempo y este espacio va siendo todo un acontecimiento para reavivar la llama del don de la vida consagrada a la Iglesia. Gracias a aquellas y aquellos que nos se hacen presentes desde su rinconcito de vida y misión mediante sus palabras y oración. Les dejo con lo vivido hoy.
Hoy comienzo regalándoles una frase de José Martí: “Instruir puede cualquiera, educar sólo quien sea un Evangelio vivo”, palabras que venían a mi corazón y a mi mente al ir ver desfilando estos día a tales educadoras y educadores de nuestra ESCUELA DE LA PALABRA. A continuación como aconteció la jornada de este día.
Amanecía Madrid con un clima primaveral, las/los semanistas con ese andar que revela que nuestra única fuerza, es la Palabra de Él hacíamos camino hasta nuestra escuela, con andar ligero y corazón dispuesto comenzaba la jornada.
Viernes, 9 de Mayo del 2008
El Instituto Teológico de Vida Religiosa es un centro superior de investigación y docencia, fundado por los Misioneros Claretianos en 1971. Es Sección de la Facultad de Teología de la Universidad Pontificia de Salamanca (Campus de Madrid).
Desde su fundación lleva a cabo un estudio riguroso sobre la inspiración bíblica (módulo de fundamentación bíblica) y la historia de las formas de vida consagrada (módulo de fundamentación histórica). Ofrece una reflexión sistemático-teológica sobre la identidad y misión carismática de esta forma de vida en el conjunto de otras formas de vida cristiana (módulo de teología sistemática). Reflexiona científicamente sobre aspectos prácticos y existenciales que la caracterizan en cada tiempo y cultura (módulo de praxis).
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